Entradas

De las células al cyborg: unboxing

Imagen
  La semana pasada una compañera me pidió fotos de los juguetes que uso en clase para un grupo en el que estamos trabajando. He andado un poco liado últimamente pero, ahora que tengo tiempo, voy a iniciar una serie de "unboxings" para enseñar el estado actual de la juguetería.   Antes de nada, para entrar en contexto, quisiera aclarar que trabajo en secundaria para adultos, y que suelo diseñar estos juguetes para mostrarlos a través de una classcam. Todo lo que hago bajo la cámara se proyecta en pantalla grande (y también lo puedo grabar en vídeo y hacer todo lo que me permitiría hacer una webcam). Hoy empezaremos por "De las células al cyborg", pensado para trabajar el bloque III del módulo I de ESPA . He conseguido empaquetarlo todo en una caja de juegos tal y como se ve en la primera foto de este post, y todavía me queda espacio por si se me ocurre añadir alguna otra cosa.   Si vamos por orden de aparición en el tema lo primero sería un bloque de tarjetas que ti

En respuesta a la consulta pública sobre la ley trans

Imagen
  En relación a la CONSULTA PÚBLICA PREVIA A LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO NORMATIVO CONSISTENTE EN UNA LEY PARA LA IGUALDAD PLENA Y EFECTIVA DE LAS PERSONAS TRANS Me llamo Ángel Vázquez Hernández. Soy cis hetero y profesor de enseñanza secundaria desde 1996. He desarrollado mi labor docente en territorio MEC, Andalucía y Extremadura. Actualmente tengo asumido que el objetivo fundamental de la educación es la formación integral como persona del alumnado, y considero necesario para ello una legislación que garantice plenamente los derechos de las personas trans. Los Principios de Yogyakarta, presentados el 26 de marzo de 2007 ante el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, han venido siendo tomados como referente internacional en la legislación LGTB. En el principio número 3, dedicado al derecho al reconocimiento de la personalidad jurídica, afirma que la identidad de género es definida por cada persona para sí misma , sin que se la pueda exigir el sometimient

Educando para cruzar el Jordán

Imagen
  Acaban de pasarme una cita de Charles Péguy en la que se afirma que el deber del maestro es proteger su papel de emisario de la cultura ante las nuevas generaciones . Confieso que al inicio de mi carrera docente yo me veía así, como una especie de portador de un conocimiento que debe ser transmitido a las generaciones futuras. Pero eso era antes, no ahora. Intentaré explicarme. Ciertamente, la cultura (incluyendo todo tipo de conocimiento científico, artístico, literario, antropológico o lo que cada cual estime importante) es un tesoro a conservar y, dado que no existe todavía una inteligencia artificial en la que volcar todo ese conocimiento, la única vía posible es transmitirlo a otra generación de seres humanos y confiar en que esta nueva generación haga lo mismo, y así indefinidamente. Estaríamos hablando de una larga sucesión de maestros formados por maestros que se transmiten unos a otros el preciado tesoro. ¿Pero qué sentido tendría esto? El conocimiento, la cultura, no tiene

ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA Y TIC 4

Imagen
Acabo de redactar unos apuntes para el bloque de informática del módulo II, nivel II. Se trata de un texto teórico, pero creo que estos contenidos se trabajarán mucho mejor practicando con un ordenador conectado a Internet. Haz click aquí para bajarte Alfabetización Tecnológica y TIC 4 en pdf.

A propósito de la autodeterminación de género en Extremadura

Imagen
Mucho se habla últimamente de la ley trans, del presunto borrado de las mujeres que ocasionaría y de un teoría con muchas palabras en inglés que, según algunas personas, acaba de aparecer como de la nada y amenaza con integrarse en la legislación española. Lo del borrado, sinceramente, no lo acabo de ver, lo de que acaba de aparecer es una patraña, y lo de que amenaza con integrarse en la legislación española... pues bueno, ahí es que ya llegan con años de retraso. Empecemos por el propio concepto de identidad de género . A efectos legales el principal referente a tener en cuenta son los Principios de Yogyakarta , de noviembre de 2006 (hace casi catorce años). En el preámbulo de dichos principios se dice lo siguiente: ENTENDIENDO que la ‘identidad de género’ se refiere a la vivencia interna e individual del género tal como cada persona la siente profundamente, la cual podría corresponder o no con el sexo asignado al momento del nacimiento , incluyendo la vivencia personal del c

Cis, trans y otras cosas por el estilo

Imagen
Hace un rato he visto que un conocido diario digital confiesa estar desconcertado por el uso de siglas tales como TERF o CIS. Lo de TERF lo dejaremos para otra ocasión o para ninguna, pero lo de CIS, como profesor de ciencias, creo que estaría bien que lo explicase. Lo primero que hay que aclarar es que, en el contexto al que se refería el diario en cuestión, no existen las siglas CIS sino el prefijo latino cis , que quiere decir "aquí, a este lado". En química orgánica se suele utilizar para indicar que dos átomos o grupos de átomos están al mismo lado de un doble enlace o de un anillo molecular. Lo contrario a cis es trans , prefijo latino que quiere decir "allí, al otro lado". En química orgánica se suele utilizar para indicar que dos átomos o grupos de átomos están en lados opuestos de un doble enlace o de un anillo molecular. En el contexto de la diversidad afectivo sexual el significado es análogo: más o menos viene a decir si la ident

A propósito de la teoría queer

Imagen
Los principios de Yogyakarta en una publicación de Amnistía Intenacional Aún a riesgo de meterme en un charco que no es el mío y meter la pata hasta el fondo, con la que está cayendo ahora mismo, creo que procede intentar aclarar alguna luz (desde mi pobre perspectiva de hombre cis hetero blanco) sobre todo esto de atacar a personas y cosas por, presuntamente, basarse en la teoría queer y, presuntamente, atacar al feminismo. Ya advertí hace un año que la discusión sobre este tema se estaba basando en falacias . Desde entonces hasta ahora la situación se ha vuelto cada vez más turbia y, recientemente, la facción TERF de cierto importante partido político ha revelado sus cartas y ha causado un importante revuelo en las redes. Esta situación, llevada al mundo educativo, no hace más que aumentar la incertidumbre sobre todo lo relacionado con la temática LGTBI. Se entiende ahora que determinadas leyes no hayan llegado a aplicarse aunque se hayan aprobado . Pero no divaguemos. La

ESTE BLOG ES UNA ZONA SEGURA. En este blog se RESPETA a la persona en todo aspecto incluyendo su raza, origen étnico, sexo, identidad de género, expresión de género, orientación sexual, medio socio económico, edad, religión, y habilidad individual.

Blogs recomendados